教育総合研究所からのお知らせ

  • 2020/06/29

    【教職員研修講座の変更・中止について】
    集合型研修中止に伴う研修講座の変更・中止について(更新)はこちらをご覧ください。

  • 2020/07/03

    【初任者研修・2年目研修】
    遠隔授業・研修システムteamsを使用した研修の様子をアップしました。

  • 2020/06/08

    【マネジメント研修】
    遠隔授業・研修システムteamsを使用した研修の様子をアップしました。

  • 2020/06/02

    【教職員研修講座の変更・中止について】
    令和2年度C001小学校国語科研修講座の中止についてはこちらをご覧ください。

  • 2020/05/23

    【教職員研修講座の変更・中止について】
    集合型研修中止に伴う研修講座の変更・中止についてはこちらをご覧ください。

  • お知らせ

    集合型研修中止に伴う代替研修についてはこちらをご覧ください。

  • お知らせ

    【サイエンスラボより】
    サイエンスラボより実験動画を配信します。右側の「研修・イベント」内のリンクをクリックすると、動画につながります。今後もアップしていきますので見て下さいね。

    2020/06/04

    「小学校3年生 理科 たねをまこう」をアップしました。

    2020/06/04

    「小学校3年生 理科 よう虫からさなぎになるえいぞう」をアップしました。

    2020/06/04

    「小学校3年生 理科 よう虫からさなぎへ」をアップしました。

    2020/06/04

    「小学校3年生 理科 よう虫のかんさつ」をアップしました。

    2020/06/04

    「中学校2年生 理科 水に電流を流したときの変化」をアップしました。

    2020/05/11

    「中学校3年生 理科 塩化銅水溶液の電気分解①」をアップしました。

    2020/05/11

    「中学校3年生 理科 塩化銅水溶液の電気分解②」をアップしました。

    2020/05/01

    「中学校3年生 理科 電流が流れる水溶液」をアップしました。

    2020/04/27

    「中学校1年生 理科 花のつくり(アブラナ)」をアップしました。

    2020/04/21

    「小学校6年生 理科 空気の変化」をアップしました。

    2020/04/21

    「小学校3年生 理科 春の自然にとびだそう⓵」をアップしました。

    2020/04/21

    「小学校3年生 理科 春の自然にとびだそう⓶」をアップしました。

    2020/04/21

    「小学校3年生 理科 春の自然にとびだそう⓷」をアップしました。

    2020/04/14

    「小学校6年生 理科 物を燃やすはたらきのある気体」をアップしました。

    2020/04/14

    「小学校6年生 理科 物が燃え続けるには」をアップしました。

    2020/04/08

    「小学校4年生 理科 金属のあたたまり方」をアップしました。

    2020/03/30

    「小学校6年生 理科 電熱線と発熱」をアップしました。

    2020/03/27

    「小学校4年生 理科 空気のあたたまり方」をアップしました。

    2020/03/26

    「小学校3年生 理科 物の重さを比べる」をアップしました。

    2020/03/25

    「小学校6年生 理科 電気の利用」をアップしました。

    2020/03/24

    「小学校6年生 理科 電気をつくる」をアップしました。

    2020/03/23

    「小学校5年生 理科 ふりこのきまり」をアップしました。

  • 2020/03/31

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2020/03/30

    【令和2年度初任教職員の方へ】
    第1回初任者研修中止に伴う代替研修についてはこちらをご覧ください。

  • 2020/03/27

    研究紀要
    2019年度研究紀要 実践報告をアップしました。

  • 2020/03/16

    研究紀要
    2019年度研究紀要 実践報告をアップしました。

  • 2020/03/13

    【通信型研修講座新規配信】
    G401 社会人基礎力養成講座Ⅰ ~電話応対~
    G402 社会人基礎力養成講座Ⅱ ~来校者応対~
    外部対応の基本となる電話応対と来校者応対に関する研修講座です。初任者の方はぜひ受講して下さい。

  • 2020/03/09

    【所長より】
    < 最近の話題>「『BOOKレビュー』おすすめの10冊」をアップしました。

  • 2020/03/06

    研究紀要
    2019年度研究紀要 特別寄稿と実践報告をアップしました。
    今後、随時更新していきます。

  • 2020/02/26

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2020/01/31

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2020/01/31

    教育相談(教職員対象)
    第9回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら
    申込用紙はこちら

  • 2020/01/23

    【SASA2019】
    SASA2019 分析速報」をアップしました。

  • 2020/01/06

    教育相談(教職員対象)
    第8回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら
    申込用紙はこちら

  • 2019/12/26

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/12/20

    【通信型研修】
    G360 <改訂版>今から使える遠隔授業・研修システム【Teams】
    の配信を開始しました。
    遠隔システムで使用するアプリが【Teams】に更新されました。
    この研修動画を受講して、遠隔システムの活用にお役立てください。

  • 2019/12/18

    【ミドルリーダー養成研修】
    「教育実践研究をまとめるにあたって」 3つのファイルをアップしました。(「基本研修・職務研修」ページにあります)

  • 2019/12/17

    【令和元年度 第34回研究発表会】
    パンフレット、参加申込書をアップしました。案内ページはこちら

  • 2019/12/10

    【マネジメント研修】
    様式8【実践報告書】をアップしました。(「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2019/12/05

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/11/27

    教育相談(教職員対象)
    第7回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら
    申込用紙はこちら

  • 2019/10/31

    教育相談(教職員対象)
    第6回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら
    申込用紙はこちら

  • 2019/10/31

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/10/17

    【所長より】
    < 最近の話題>「SASAが大きく変わります!」をアップしました。

  • 2019/10/16

    【所長より】
    < 所長が聞いた耳寄りな話>「東大生が感心した『福井の知恵』」をアップしました。

  • 2019/10/04

    【所長より】
    < 所長が聞いた耳寄りな話>「秘密の友達」、「AIで世界が変わる」
    <学校紹介「すごいぞ学校」>「『こんにちは』の威力(若狭町立瓜生小学校)」をアップしました。

  • 2019/10/03

    教育相談(教職員対象)
    第5回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら

  • 2019/09/30

    【令和元年度 第34回研究発表会】
    発表者実施要項等をアップしました。案内ページはこちら

  • 2019/09/30

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/09/10

    【所長より】
    【研究プロジェクトの紹介】「研究プロジェクト進む!」をアップしました。

  • 2019/09/02

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/08/26

    【所長より】
    【最近の話題】「モナリザが美しいのは、ダビンチが骨や筋肉の仕組みを知っていたから~中学校美術科・高等学校芸術科美術研修講座~」をアップしました。

  • 2019/08/15

    【所長より】
    【最近の話題】「きれいな星空を見上げる、これも道徳教育」をアップしました。

  • 2019/08/15

    【マネジメント研修】
    様式7【「カリキュラム・マネジメント」実践プラン】をアップしました。(「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2019/08/15

    教育相談(教職員対象)
    第4回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら

  • 2019/08/06

    【2年目研修】
    No.214 事前資料をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2019/08/02

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/08/01

    【お知らせ】
    「所長より」ページをリニューアルしました。【学校紹介「すごいぞ学校」】コーナーで池田小学校の取組みを紹介しています。

  • 2019/07/23

    【ミドルリーダー養成研修】
    「教育実践研究についてのアンケート」「チーム学習を実践するにあたって」「研修テーマ一覧」をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2019/07/19

    【新任教頭研修】
    「スクールリーダーのための課題解決スキル(補助資料1、2)」をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2019/07/05

    【マネジメント研修】
    「様式6 カリキュラム・マネジメント事前課題」をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2019/06/28

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/06/28

    教育相談(教職員対象)
    第3回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら

  • 2019/06/25

    【初任者研修】
    奥越宿泊研修「授業実践研究レポート(6/25修正版)」をアップしました。(「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2019/06/24

    【初任者研修】
    「授業実践研究テーマ設定(6/24修正版)」をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2019/06/06

    【ふくい教員志望者セミナー】
    福井県で教員になってみませんか。
    詳しくはこちらをご覧下さい。

  • 2019/06/05

    【マネジメント研修】
    「様式5 実践プラン(修正版)」をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2019/06/04

    【中堅教諭等資質向上研修】
    「教科指導 教育庁各課指定研修一覧(修正版)」をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • お知らせ

    【通信型研修】
    通信型研修にログインできない場合はこちらをお読み下さい。
    講座一覧表を更新しました。一覧表から講座を選んで視聴できます。

  • 2019/05/30

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/05/23

    教育相談(教職員対象)
    第2回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら

  • 2019/05/21

    【マネジメント研修】
    様式4【事前課題】および様式5【実践プラン】をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2019/05/16

    教職員研修講座の追加募集は、5月20日(月)から開始します。
    追加募集の講座はこちらをご覧ください。

  • 2019/05/09

    【遠隔型研修】
    案内・申込用紙を「教科別研修等」ページにアップしました。

  • 2019/05/08

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/04/22

    【ミドルリーダー養成研修】
    実践報告書を「基本研修・職務研修」ページにアップしました。

  • 2019/04/05

    【言語能力育成プロジェクト】
    平成30年度作成分の資料・教材を学習支援システムにアップしました。検索方法についてはこちらをご覧下さい。

  • 2019/04/01

    【福井県教員育成指標】【研修計画概要】(2019年度版)をアップしました。

  • 2019/04/03

    教育相談(教職員対象)
    第1回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら

  • 2019/04/01

    【福井県教員育成指標】【研修計画概要】(2019年度版)をアップしました。

  • 2019/04/01

    【初任者研修】【2年目研修】【3年目研修】
    【中堅教諭等資質向上研修】【ミドルリーダー養成研修】
    【幼稚園・幼保連携型認定こども園新採用教員研修】
    各種様式をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2019/04/01

    研究紀要124号(2019年度版)をアップしました。

  • 2019/03/26

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/03/18

    【教員免許状更新講習】
    平成31年度の免許状更新講習の実施要項をアップしました。
    免許状更新講習のページはこちらです。

  • 2019/03/14

    【私たちの理科研究】
    平成30年度優秀作品ページをアップしました。

  • 2019/03/11

    【平成30年度33回研究発表会】
    研究発表会の報告ページをアップしました。

  • 2019/03/06

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/02/26

    【白水 始先生の特別講演会のご案内】
    白水 始先生の特別講演会、申込書はこちらです。皆様のご参加をお待ちしています。

  • 2019/02/01

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2019/01/23

    あなたの強みは何ですか。
    「所長より」】のページを更新しました。
    「強みカード」研修会の内容を掲載しています。是非、ご覧ください。

  • 2019/01/23

    教育相談(教職員対象)
    第9回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら

  • 2019/01/09

    明けましておめでとうございます。
    「所長より」】のページを更新しました。
    仕事始め式での挨拶を掲載しています。是非、ご覧ください。

  • 2018/12/28

    【教科別研修】
    「研修講座報告」のページを更新しました。今年度の教科別研修はすべて終了しました。来年度の教科別研修も是非、御受講ください。

  • 2018/12/27

    教育相談(教職員対象)
    第8回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら

  • 2018/12/27

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2018/12/21

    【平成30年度 第33回研究発表会】
    研究発表会の2次案内をアップしました。
    2次案内パンフレット、参加申し込み用紙は研究発表会のページをご覧ください。皆さんのご参加をお待ちしています。
    ご案内ページはこちらからどうぞ

  • 2018/12/20

    【初任者研修】
    「校内研修総括(報告書)」と「授業実践レポート」をアップしました。(「各種様式」または「基本研修・職務研修」ページにあります)

  • 2018/12/14

    【ミドルリーダー養成研修】
    「平成30年度ミドルリーダー養成研修アンケート結果」をアップしました。 (「基本研修・職務研修」のページにあります)

  • 2018/12/07

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2018/11/22

    教育相談(教職員対象)
    第7回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら

  • 2018/11/19

    「所長より」のページを更新しました。
    【教科別研修】の報告、要項のページも更新しました。

  • 2018/10/31

    BOOKレビューコーナーを更新しました。
    ラジオ活用(通信型研修)を更新しました。

  • 2018/10/16

    【平成30年度 第33回研究発表会】
    発表者実施要項等をアップしました。
    発表者募集要項はこちら 発表申込書はこちら

  • 2018/10/12

    教育相談(教職員対象)
    第6回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら

  • 2018/10/10

    【内定者研修】
    「採用内定に係る書類の提出について」等をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2018/10/05

    【初任者研修】
    「授業実践レポート」(中間まとめ)をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2018/10/01

    「所長より」のページ<天皇、皇后両陛下ご訪問>を更新しました。是非、ご覧下さい。

  • 2018/09/27

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2018/09/26

    教育相談(教職員対象)
    第5回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら

  • 2018/09/12

    【マネジメント研修】
    様式6【事前課題】および様式7【実践プラン】および様式8【報告書】をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2018/08/31

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2018/08/27

    「所長より」のページに<夏休みスペシャル>を更新しました。是非、ご覧下さい。

  • 2018/08/13

    「所長より」のページを更新しました。是非、ご覧下さい。

  • 2018/08/07

    教育相談(教職員対象)
    第4回放課後セッション実施要項等をアップしました。案内はこちら

  • 2018/07/31

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2018/07/29

    【教科別研修】
    7/30(月)実施のC811道徳教育研修講座、C621高等学校英語研修講座は予定通り実施します。

  • 2018/07/23

    【初任者研修】
    「授業実践研究テーマ一覧」をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2018/07/23

    【ミドルリーダー養成研修】
    「H30ミドルアンケート」、「実践記録を知の生成につなげるために」、「ミドルテーマ一覧」をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2018/07/18

    【教科別研修】
    「研修講座報告」のページを新規で作成しました。

  • 2018/07/18

    【初任者研修】
    「奥越宿泊研修『授業実践研究レポート』プラン」をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2018/07/13

    【マネジメント研修】
    様式4【事前課題】および様式5【実践プラン】をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2018/07/9

    【道徳教育研修講座】
    研修講座の一部を中学校で受信しませんか。詳しくはこちら

  • 2018/07/03

    「所長より」のページを新規で作成しました。是非、ご覧下さい。

  • 2018/06/30

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2018/06/27

    教育相談(教職員対象)
    第3回放課後セッション実施要項等をアップしました。

  • 2018/06/19

    【教科別研修】
    6/22(金)実施予定のC111中学校社会科研修講座は事情により、11/8(木)に延期します。受講予定の皆さまにはご迷惑をおかけします。

  • 2018/06/15

    「所長より」のページを新規で作成しました。是非、ご覧下さい。

  • 2018/06/06

    【教科別研修】
    8/17(金)実施の小学校算数科研修講座の募集は、定員に達したため締め切りました。

  • 2018/05/31

    「所長より」のページを新規で作成しました。是非、ご覧下さい。

  • 2018/05/31

    ラジオ活用(通信型研修)を更新しました。

  • 2018/05/31

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2018/05/28

    【遠隔型研修】
    嶺南教育事務所の研修講座を本所で受講しませんか。
    申し込みは簡単!FAXで受け付けます。(「教科別研修等」ページ)

    【教科別研修】
    6月22日より研修講座が始まります。実施要項は「教科別研修等」ページからもダウンロードできます。

  • 2018/05/24

    「平成30年度 全国学力・学習状況調査 サンプル調査分析結果」資料を
    アップしました。(「全国学力・学習状況調査」ページ)

  • 2018/05/22

    【初任者研修】「初任者ハンドブック」をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」ページ)

  • 2018/05/22

    教育相談(教職員対象)
    第2回放課後セッション実施要項等をアップしました。

  • 2018/05/22

    【初任者研修】
    「授業自己評価シート」および「授業実践研究テーマ設定(FAX送信票)」様式をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページにあります)

  • 2018/05/15

    教科別研修の追加募集は、5月21日(月)から開始します。
    追加募集の講座はこちらから。

  • 2018/04/30

    ラジオ活用(通信型研修)を更新しました。

  • 2018/04/30

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2018/04/18

    【初任者研修】
    「初任者・指導教員・非常勤講師に係る年間時間割(B方式)【県立】」様式をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページ)

  • 2018/04/17

    【システム利用再開のお知らせ】
    お待たせしました。
    学習支援支援システム メンテナンス終了しました。
    どうぞご活用下さい。

  • 2018/04/13

    【若手自主サークル】
    案内および申込書を「各種様式」ページにアップしました。

  • 2018/04/13

    【訪問研修】
    小学校国語科書写および図画工作科の実施要項等をアップしました。
    (「訪問研修」または「各種様式」ページ)

  • 2018/04/13

    【中堅教諭等資質向上研修】
    教科指導関係資料「教育庁各課指定研修一覧」をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページ)

  • 2018/04/11

    研究紀要第123号をアップしました。

  • 2018/04/09

    【システム利用再開のお知らせ】
    家庭教育相談・応援サイト 利用再開しました。

  • 2018/04/09

    教育相談(教職員対象)
    第1回放課後セッション実施要項等をアップしました。

  • 2018/04/09

    研修講座申込システムによる受講申込受付を開始しました。

  • 2018/04/06

    【中堅教諭等資質向上研修】
    社会体験研修(B永平寺座禅研修)に関する文書をアップしました。
    (「基本研修・職務研修」または「各種様式」ページ)

  • 2018/04/06

    「福井県教員育成指標 研修計画概要」をアップしました。

  • 2018/04/03

    【サイエンスカー】
    実施要項・申込書等を「訪問研修」ページにアップしました。

  • 2018/03/30

    【お知らせ】
    教育総合研究所ホームページの一部をリニューアルしました。

  • 2018/03/30

    【各種様式】
    教職員研修講座用様式を更新しました。

  • 2018/03/30

    「基本研修・職務研修」ページをリニューアルしました。
    「教科別研修等」ページをリニューアルしました。
    「教育相談」ページをリニューアルしました。
    「教育相談(教職員)」ページをリニューアルしました。
    「アクセス」ページをリニューアルしました。
    「各種様式」ページをリニューアルしました。
    「メルマガ・所報」ページをリニューアルしました。

  • 2018/03/22

    BOOKレビューコーナーを更新しました。

  • 2018/03/19

    メールマガジン第19号をアップしました。

  • 2018/03/16

    「私たちの理科研究」優秀作品(2017年度版)を「教育情報」ページにアップしました。

  • 2018/03/15

    「英語の絵本活用リスト」を更新しました。「学習支援システム」の「教材・教具」ページからご覧下さい。

  • 2018/03/14

    SASA2017(第66次福井県学力調査)「報告書」を掲載しました。

  • 2018/03/05

    福井県教育総合研究所 所報「窓」を発行しました。

  • 2019/08/30

    「共同課題研究中間報告会」の様子が掲載されています。

研修・イベント

 

児童・生徒の皆さんへ

休校期間中に学習する予定だった教科書の内容に関連する動画やサイトをのせました。 リンクをクリックしてね!

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【初任者研修・2年目研修】遠隔型個人面談について

 令和2年6月29日(月)から、遠隔授業・研修システム(Teams)を使って、小中高に勤務する初任者および2年目の先生方を対象とした個人面談による研修が始まりました。
 初任者の先生方は、レポート「学習指導上の問題点・工夫点」をもとに1ヶ月の授業実践について振り返ります。2年目の先生方は、レポート「授業実践研究の概要」をもとに、年間を通して実践を進める研究のねらいの明確化を図ります。
 授業実践以外にも、勤務状況や校務分掌などに関する質疑応答や業務上の悩みについての相談など、幅広い内容での面談も行われました。
 研修は、7月17日(金)まで毎日行われ、教育総合研究所以外にも、嶺南の小中学校は嶺南教育事務所と、特別支援学級を担任する受講者のいる学校は特別支援教育センターとつなげて行われます。
  今後、初任者研修では、8月よりそれぞれの授業実践研究のテーマについて話し合う遠隔型でのグループ協議が行われます。また、2年目研修では9月にそれぞれの実践の中間報告について語り合う集合型でのグループ協議が予定されてます。            

【6月 マネジメント研修について】

 令和2年6月4日(木)教育総合研究所から遠隔授業・研修システム(Teams)を使って講義などを配信し、グループ協議も取り入れて、マネジメント研修を行いました。

 マネジメント研修は、『学校組織マネジメント』と『カリキュラムマネジメント』の視点から、受講者が実践研究テーマを設定し、校内で年間を通して実践を進めていくという形の研修です。福井大学連合教職大学院と連携して行われる研修でもあります。

 今回の研修は、『学校組織マネジメント研修』として、次の3つの内容で行いました。

・講義「学校にマネジメントの視点が必要な意義とその背景」(講師:教育総合研究所 教員研修課長)

 マネジメントは学校の教職員全員が意識して取り組む必要があるものだということ、そしてこのマネジメント研修の受講者が組織の中心となって学校のマネジメントを進めていってほしいということなどについての講義がありました。

・グループ協議「SWOT分析をもとにした勤務校の強みと課題の交流」
 Teamsで受講者の学校をつないで、グループ協議を行いました。3~4名のグループで、事前課題として取り組んだSWOT分析の結果をもとに、勤務校の実態と強みや弱み、課題などについて紹介し合いました。自分の校務分掌での課題や取組みなどについての情報交換も行いました。

 遠隔システムを使ってグループ協議を行うことが初めてだという受講者がほとんどでしたが、資料も画面上で提示して共有するグループもあり、活発な意見交流が見られました。

・講義「組織マネジメントによる学校改革」(講師:福井大学連合教職大学院 教授 淵本 幸嗣 氏)

 自分の置かれている立場や所属する組織を俯瞰的に見て、勤務校をより良い学校に改革していこうという意識でこの研修を進めていく姿勢が必要だというお話がありました。事前に行った勤務校のSWOT分析をさらに見つめ直し、課題をはっきりさせた上で、目標達成に向けてどのように計画し実践を進めていくかということが大切だということです。
 また、新型コロナウイルス感染症拡大防止のための休校措置さえも、学校内の様々なことを見つめ直す良い機会になったというお言葉もありました。
 遠隔配信型の講義とあわせてTeamsのチャット機能も使いながら進められました。講師との双方向のやりとりもあり、受講生の声も取り入れながらの研修とすることができました。

 この研修の後、受講者の先生方は、組織マネジメントについての具体的な実践プランの作成に取りかかり、次の「カリキュラムマネジメント研修」(8月3日)につながっていきます。

【1・2月クロスセッション】

 1月30日(木)のクロスセッションでは、校種や教科、経験年数の異なる先生方で少人数のグループを組み、それぞれの実践研究について協議しました。職場でのICT環境や使用状況を話し合ったグループでは、「タブレットやPCを使わず、フラッシュメモリのデータを取り込むだけでプロジェクターから画像を投影する方法」や「黒板にマス目を投影し、教師がきれいに素早く作図したり、生徒がマス目を利用して作図しながら発表したりする実践例」など、ICT活用方法について情報交換していました。

 また、中堅の先生方がファシリテーター役を務め、「班のメンバーがよく話してくれたので、ファシリテートしやすかった。」「自分の悩みも素直に話すことができて、グループのみなさんに感謝しています。」との感想がありました。助言者の先生方からは、「中堅の先生が、皆さんへ配慮をしたり、意見のリーダーシップをとったりするなど上手だった。」との評価も受けています。
 さらに、グループ協議の後、受講生の先生方だけで、話し足りなかった実践の内容や日頃の悩みを共有していただく時間を設けました。各グループ、リラックスした雰囲気で話されている様子で、明日からの仕事への活力につながれば幸いです。

 そして、3年目の先生方にとっては、今回が3年間の若手教員研修の最後の研修でした。3年間の研修を通して学んだことをいかし、職場において様々な教育活動の中心となってご活躍されることを楽しみにしています。初任者の先生方は、目まぐるしく過ぎていく1年間の終わりが見えてきました。まだまだ慣れないことも多々あると思いますが、学び続ける教員の基盤を築くため、今日の協議で得たことを年度末まで、さらには次年度の実践につなげる意識を持ち、省察的実践力を高めていってください。
 最後に、福井大学連合教職大学院や教員OBの先生方、助言者としてご協力いただきありがとうございました。先生方のサポートやご助言に、中堅の先生方も助けられていたようです。
 2月にも同様のクロスセッションが行われます。先生方の実践について有意義な議論がなされることを期待しています。


【若手教員研修 11月クロスセッション】

11月7日(木)教育総合研究所で、初任・2年目・3年目の先生方によるクロスセッションが行われました。

今回の内容は、年間を通して行っている授業実践研究の中間まとめです。経験年数の異なる先生方で少人数のグループを組み、各先生方のこれまでの実践の報告を基に、活発な協議となりました。初任者の先生方が積極的にアドバイスを求める姿や、それに応える2年目・3年目の先生方の姿が印象的でした。あるグループでは、心が温かくなるような「ふわふわ言葉」を探して教室掲示するという学級経営の工夫に対して、「ぜひ私のクラスでもやりたい!」との声があがっていました。先生方の振り返りには、「他の先生方の実践を自分の実践と照らし合わせながら傾聴し、これまでの実践を省察していた自分がいた。モチベーションが上がった。」など、自身の実践を捉え直すことができたというものが多く見られました。この研修を、今後の授業や学級経営にいかしていって欲しいと思います。また、福井大学連合教職大学院や教員OBの先生方、ファシリテーターとしてご協力いただきありがとうございました。多様な立場の先生方が研修に関わってくださる環境も福井県の強みです。今回のクロスセッションが、福井県の教育力向上につながると確信できました。11月はあと3回のクロスセッションが行われます。受講される先生方にとって有意義なものとなるよう、運営側も頑張ります!

【ふくい教員志望者セミナー】

8月10日(土)はAOSSAの福井市地域交流プラザで、8月17日(土)はプラザ萬象で、「ふくい教員志望者セミナー」が行われました。昨年度より参加者も増え、非常に活気のあるセミナーとなりました。第1部では、「福井県が求める人材と採用試験」についての説明が行われました。参加者からの事前質問も多く、関心の高い内容でした。

第2部では、小学校、中学校、高等学校そして特別支援学校の若手教員6名によるパネルディスカッションが行われました。普段の子どもたちとの関わりや授業づくり、教員のやりがいや苦労などを本音で語ってくださいました。参加者からは、「飾らない本音の話が参考になった」「もっと長い時間、若手教員の熱い話が聞きたかった」といった意見をいただきました。休日にも関わらずパネリストを快く引き受けてくださった先生方、本当にありがとうございました。

第3部では、少人数に分かれてグループ懇談が行われました。各グループにはファシリテーター役の教員が入り、教員志望あるいは教職に興味を持つ参加者同士で思いや悩みを共有し、終了時間になっても話が終わらないグループがある盛り上がりでした。

本セミナーに参加された大学生、高校生、そして保護者のお子様が、数年後に福井県の教員となり、学校現場でご一緒できることを楽しみにしております。

【教員免許状更新講習】

7月23日(火)~25日(木)、第1期教員免許状更新講習が行われました。初日は、「これからの教育を学ぶ」というテーマで、持ち寄った「三つの種」(これまでの教職経験から大事だと考えている3つのもの)をグループで発表するとともに過去の実践事例を読み、グループで共有しました。二日目は年代ごとに分かれ、それぞれ「授業づくり」「気がかりな子への支援」「学校マネジメント」について学びました。最終日には自分の教育実践を深めるという趣旨でレポートを作成しました。さらに、新任教頭研修と連携し、教頭先生にグループ協議でのファシリテータをお願いしました。今年度は4期にわたり、418名の教員が受講予定です。教育委員会と福井大学との共催で行うようになり、3年目の講習となります。先生方から、「いろいろな年代の先生方とのグループ協議が有意義である。」、「最新の教育の動向を知ることができて勉強になった。」といった声も聞かれました。アンケートの結果でも、講義の内容に対する評価も良くなってきています。今後とも、福井大学と連携をとりながら、有意義な講習会になるよう努めていきたいと考えています。

【地域の伝統技術に学ぶ人材育成】

~産業教育研修講座報告~
6月28日(金)、南越前町今庄の旧旅籠「若狭屋」(高校生が修復に参加した江戸時代築の町家)において、地域の伝統や文化、産業・企業活動等から教育課程に合う題材を見つけ出し、地域学校連携授業として企画し教材化できる力を、教員が身に付ける事を目的とした研修を行いました。前半講師の(有)トモ設計・高嶋秀夫氏は、「外部団体の立場から、教育の力を取り込んでまちづくりに生かし、地域を担う人材を育成」している活動について、また、人づくりにおいて、高校生を町づくりに取り込む事の有用性について、後半講師の科学技術高校テキスタイルデザイン科・大正公丹子氏は、「教育の立場から、企業の力を取り込んで製品を企画・製作し、課題解決力を身に付けた生徒を育成」することについて講義してくださいました。受講生にとって、◆企業や地域と連携することの意義◆視野の広がり、地域連携を授業に取り入れることの有用性◆実際の物に触れたり、現場の人の声を聴いたりすることの大切さを学んだ1日でした。
◆◇教師の主体的な学びが授業を変えます。◇◆◇

【社会科は価値判断】

~中学校社会科研修講座報告~
6月20日(木)嶺南教育事務所で実施された、滋賀大学の原田智仁教授の「見方・考え方を磨き社会認識を深める授業づくり」講座を遠隔配信で受講しました。講座では、「社会科における見方・考え方の解釈」と「知識の構造」を中心に・知識の習得=「理解している」のではない ・確かな社会認識(理解)とは、思考や感情の働きを通して、高度な知識を習得すること(深い学び)である ・大切なのは、子どもがどれだけ楽しく深い学びができるか ・本物の学習というのは、全て「探究」であるなど、社会科の基本に改めて立ち返る内容でした。
他にも、「教科書を教える」のではなく「教科書で教える」 ことを体感でき、今年度から移行期間がスタートし2020年度から全面実施となる「新学習指導要領」において、社会科教師として発想の転換が必要だと認識できた1日でした。
◇◆◇教師の主体的な学びが授業を変えます。◇◆◇

【3時間で学んだ算数授業づくり】

~教科別研修(小学校算数)~
5月28日(火)に奈良教育大学近藤裕教授をお招きし、数学的な見方・考え方を働かせる問題解決の授業づくりに関する研修を行いました。分数のたし算や速さの実践例をもとに、追求し続ける子どもを育てるためには、①「関係的理解」を促す価値ある問いを行う、②子どもの見えにくい「数学的な見方・考え方」を【見える化】する、③「数学的な考え方」の視点から学習のつながりを意識することの重要性を教えていただきました。また、方眼から正方形をつくる問題を通して、自問自答する力の育成と問題解決場面での子ども達の説明力(ぐるぐるの図)についても教えていただきました。事後アンケートでは、統合的に考察する力を養うまとめ方や、「関係的理解」についての感想が多くみられました。なお、これらの授業づくりのポイントについての詳細につきましては、お近くの受講生または教育総合研究所へお尋ねください。
◇◆◇教師の主体的な学びが授業を変えます。◇◆◇

【初任者研修(三方研修)】

 5月9日(木)・10日(金)の両日、三方青年の家で、初任者教員214名が研修を受けました。特別支援教育や生徒指導についての研修後、年稿博物館の山根一眞特別館長にご講義していただきました。今年から、県内文化施設をめぐるスタンプラリーを始めたこともあり、実際に、年稿博物館と若狭三方縄文博物館を見学しました。
受講者からは、福井県のよさを再認識することができ、今後、授業や校外学習に活かしたいという意見が聞かれました。

【小学校における外国語教育指導者養成研修】

 2月27日(水)から3日間、本所で「小学校における外国語教育指導者養成研修」が行われました。全国46都道府県から174名が受講しました。
  受講者は、文部科学省の直山教科調査官の講義や県内6小学校の授業参観、グループに分かれての演習など、外国語教育を推進する上での手がかりを学びました。
  私たち所員もおもてなしの気持ちを大切に、多くの方の協力を得て研修の運営を行いました。ご協力くださった皆さん、ありがとうございました。

【研究発表会】

 2月15日(金)本所の研究発表会を開催しました。
 県内外から235名の方々にお集まりいただきました。おかげさまで、研究発表Ⅰ、Ⅱとして15の発表、ポスターセッションとして14の発表、教育博物館見学、事業の展示、サイエンスショー、講演会という全ての日程を終えることができました。
「未来へつなごう福井の教育~変える勇気 変わる未来」皆様にとって、何かの勇気につなげることができたなら幸いです。お忙しい中、ご発表いただいた先生方、ご参加くださった先生方、本当にありがとうございました。
なお、この研究発表会の詳細は、後日、研究発表会のページでお届けします。

【クロスセッション②】

 2月7日(木)授業実践研究(クロスセッション)を開催しました。
 初任者、3年目、中堅の教員が同じグループとなり、自分の実践で工夫したことや生徒の変容などを、約3時間にわたり語り合いました。
 今回のファシリテーターは、中堅教諭が担当。最初は校種・経験年数の違いからか、意見を引き出すのに苦労していたグループもありましたが、すぐに課題の焦点化や明確化を行い、活発なグループ運営を行っていました。
 このようなクロスセッションは、嶺南教育事務所でも行われ、本所での実施分とあわせて、約800名が受講します。

【特別研究員による公開授業】

 12月12日(水)、本所特別研究員の川角博氏による「生徒の主体的な学びを推進する理科教育」の公開授業が、科学技術高校で行われました。授業テーマは「温度とは何か」でした。
 川角先生は、NHK高校講座物理基礎の講師や、NHKTVの「考えるカラス」、「大科学実験」でおなじみです。その川角先生に実践的に実験、観察をとおした探究過程を身につけさせる授業実践をしていただき、大学入学共通テスト、新学習指導要領に対応した理科教育はどうあるべきかを参加者とともに研究しました。具体的には、チョーク&トークの授業ではなく、生徒が見出した課題を実験で確かめ、自然科学を理解していく授業の構築を目指しています。
 参加した高校教諭は、「予想を立てさせ、実験で確かめる研究の手法が参考になった」と話し、今後の主体的な学びを推進する理科授業の実践意欲につながる研究会となりました。

【クロスセッション①】

 11月8日(木)、授業実践研究(クロスセッション)を開催しました。初任者、2年目、3年目の教員が集まり、校種別・教科別のグループに分かれて、2時間半にわたり、自分の実践を語り合いました。受講者からは、「異校種の先生方の話を聞くことで、中高のつながりを意識することができて良かった」「経験年数が異なる先生方から自分の実践に対する疑問や助言をいただき、改めて自分の研究の目的を認識できた」「今後、主体的な授業を展開するために、発意・発問の工夫を行っていきたい」といった声が寄せられました。
 クロスセッションは、この後、11月15日、22日、29日にも実施し、総勢567名が受講する予定です。

【2年目研修】

 9月20日(木)2年目研修を開催しました。「ICT機器の活用」では、情報モラル、アプリ「Classroom」の活用、「Googleフォーム」を利用したアンケート方法について研修し、「授業実践研究Ⅱ」では、授業実践研究の中間まとめを報告し合い、今後の研究のあり方についてグループ協議をしました。受講者からは、「活用する事前の知識としてとても役立つと感じた。タブレットが導入されたら活用していきたい」「同じ学年だからこその悩みを共有できてよかった」「学校や生徒の実態に合わせて試行錯誤しながらの授業づくりは、たくさんのヒントをいただいた」などの声が寄せられ、11月のクロスセッションに向けての意気込みが感じられました。

【幼稚園・幼保連携型認定こども園新規採用教員研修】

 8月28日(火)、幼稚園・幼保連携型認定こども園新規採用教員研修を県立鯖江青年の家・社会福祉法人光道園を会場に開催しました。「自然を生かした遊びの工夫」では、落ち葉や木の実、ドライフラワーなどを使って、実際に制作することで、一人ひとりの幼児の遊びに関わる支援の幅を広げ、教員としての実践的指導力を養いました。受講者からは、「自然物を使うことで、自然を身近に感じることができ、子どもと一緒に作ることで、楽しく会話ができると思いました」「秋の園外遠足が近いので、落ち葉や木の実を拾ってきて制作をしたいです」「自然のものを使っての制作は、子どもの想像力や感性を育てられると思うので大切だと感じました。」等、色々な感想が寄せられました。

【教員免許状更新講習】

 7月23日(月)~25日(水)、第1期教員免許状更新講習が行われました。「これからの教育を学ぶ」を必修領域とし、年次ごとに分かれそれぞれ「授業づくり」「気がかりな子への支援」「学校マネジメント」について学び、最終日には自分の教育実践を深めるという趣旨でレポートを作成しました。今年度は5期にわたり、670名の教員が受講予定です。

【遠隔授業・研修システムを活用した中学校社会科研修講座(LIVE受信)】

 6月21日(水)、遠隔授業・研修システムを活用し、嶺南教育事務所の中学校社会科研修講座を本所でLIVE受信しました。講師の講義はもちろん、グループ演習や発表の場面においても、双方向型で研修を進めることができました。参加した受講者からは、「遠方で行っている研修をLIVEで配信していただけることは、新しい学びに繋がると感じました。」という声も寄せられました。

【課題解決型学習モデル開発事業
「キックオフセミナー」】
 6月6日(水)、県立学校6校、福大附属義務教育学校の計7校による、課題解決型学習モデル開発事業のキックオフセミナーを開催しました。この事業は、プロジェクト学習等を研究・実践し、その成果を県内学校に普及することを目的としています。今回、すべての事業校が集まり、各校のプロジェクト学習等の取組状況が報告されました。参加校の担当者をはじめ、福井大学からも関係教員が参加し、事業の推進に向けて交流をはかりました。

【平成30年度初任者研修】
「福井県三方青年の家」で宿泊研修が行われました。所属校に赴任してから1か月。新任教諭として目指す教師像や現実とのギャップ、それをどのように克服するかについて語り合いました。

2月28日から3日間にわたり、「小学校における外国語教育指導者養成研修」が実施されました。

教育博物館では、展示資料等を使って、休校中の子どもたちが「ふるさと福井」を楽しみながら学び、好奇心や探究心を高められるような題材を用意しました。ぜひ、ご覧ください。興味がわいたら、自分でどんどん調べてみましょう。

【博物館だより】
R2まなびやNo.49をUPしました。

「72年前の福井でも分散登校!」
1948(昭和23)年6月28日福井大地震
・学校日誌に学ぶ当時の様子
・教室が出来るまで工夫して分散登校

これより先は教職員向けのコンテンツとなります。

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