令和７年１月31日（金）、第３回データサイエンス（以下、DS）学習会を開催し、県内の教職員など約40名に参加していただきました。

当研究所では、令和４年度からDS学習会を年間３回開催しており、今回の学習会は９回目となります。
講師は過去の学習会に引き続き、滋賀大学データサイエンス学部 准教授 伊達平和 氏に務めていただきました。

今回の学習会は金津高等学校を会場とし、公開授業、研究会、および座談会を行いました。
金津高等学校には令和４年度からDS学習会の協力校をお願いしており、総合的な探究の時間の授業で、DSの手法（よりよい問いの立て方、ねらいを明確にしたアンケート調査の作成方法など）を活用していただいています。

○公開授業
２年生の総合的な探究の時間の授業を公開していただきました。
生徒たちは４名程度のグループで活動しています。生徒たちはアンケート結果の分析や考察を行ったり、自ら立てた仮説が正しいか検証したりしていました。

○研究会
伊達准教授に、金津高校の取組や公開授業の様子を踏まえて、講義をしていただきました。
問題意識・調査テーマ・リサーチクエスチョン・仮説をブラッシュアップするための視点や、抽象的なアンケート項目を具体化する方法等を、生徒が行っている研究を例として説明していただきました。

○座談会
希望者を対象として、伊達准教授を囲む座談会を行いました。
公開授業や研究会の内容を踏まえて、探究学習におけるDSの活用可能性や、他校参加者の勤務校における探究学習の事例等、様々な話題について議論を深めました。

学習会の参加者からは、「生徒が楽しそうに取り組んでいる姿を見て、探究の時間にDSを活用する具体的なイメージがわきました。」「身近なことに課題意識を持ち、その解決に向かって探究を進めていく姿を引き出せるよう、学校に持ち帰って更に研究を重ねます。」などの感想をいただきました。